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Recrutement et non-discrimination à l’embauche



Durée de la formation : 2 jours

Objectifs

  • S’approprier le cadre juridique et les critères de non-discrimination.
  • Sécuriser chaque étape clé du recrutement.
  • Sensibiliser le management aux bonnes pratiques.
  • Établir et déployer des outils pour prévenir les risques.
  • Préparer son plan d’actions.

Programme

Thème 1 - Comprendre ce que recouvre la discrimination

  • Identifier les représentations et les mots de la discrimination
  • Comprendre l’origine de la notion de « discrimination » : éléments historiques et culturels
  • Connaître quelques chiffres clés

Thème  2 - S'approprier le cadre juridique

  • Identifier les critères prohibés par la loi et les autres règles juridiques qui encadrent le recrutement (respect de la vie privée…).
  • Appréhender les risques (pénal, civil, image…) et connaître les sanctions encourues.
  • Comprendre les moyens de recours et le rôle des acteurs (Défenseur des Droits…).
  • Analyser des décisions récentes (jurisprudence, arrêts…).
  • Rester informé(e) des actualités concernant la thématique.

Thème  3  - Respecter la réglementation tout au long du processus de recrutement

  • Formaliser le processus de recrutement et identifier les risques associés à chacune des étapes.
  • Définir le poste, le profil et la grille de critères : étape incontournable pour réussir la sélection et le recrutement.
  • Rédiger une annonce dans le respect des règles.
  • Effectuer une présélection, trier des CV sans utiliser des critères discriminants.
  • Questionner en entretien :
    • savoir poser les bonnes questions, dissocier ce que l’on cherche et la manière de le trouver.
  • Connaître les règles (juridiques et déontologiques) concernant les tests et autres outils de sélection.
  • Être vigilant sur les données conservées.
  • Objectiver la période d’essai.

Thème  4 - Utiliser la méthode des faits significatifs pour objectiver son choix

  • Distinguer opinons, faits, sentiments.
  • Passer du savoir-être au savoir faire comportemental.
  • Utiliser la méthode des faits significatifs pour évaluer les compétences comportementales.
  • Prendre des notes et rédiger un compte rendu basé sur les faits.
  • Faire un retour factuel aux candidats non retenus.

Thème  5  - Réfléchir à son comportement de professionnel du recrutement

  • Définir les stéréotypes et les préjugés.
  • Comprendre les biais de la perception.
  • Faire face à sa subjectivité et à celle des autres.

Thème  6 - Analyser ses pratiques et mettre en place une politique d’égalité

  • Faire un état des lieux de l’existant.
  • Mettre en place des tableaux d’analyse de données.
  • Identifier les facteurs clés de succès de la mise en place d’une politique d’égalité.
  • Faire reconnaitre ses actions (Chartes…).

Thème  7 - Établir son plan d’actions

  • Recenser les points d’amélioration du processus de recrutement de mon organisation et mes points de progrès personnel : planifier les actions à conduire.
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