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des ressources humaines

Recruter sans discriminer



Durée de la formation : 2 jours

Objectifs

  • S’approprier le cadre juridique et les critères de non-discrimination
  • Sécuriser chaque étape clé du recrutement
  • Sensibiliser le management aux bonnes pratiques
  • Établir et déployer des outils pour prévenir les risques
  • Préparer son plan d’actions

Programme

Thème 1 – Comprendre ce que recouvre la discrimination

  • Identifier les représentations et les mots de la discrimination
  • Comprendre l’origine de la notion de « discrimination » : éléments historiques et culturels
  • Connaître quelques chiffres clés

Thème 2 – S'approprier le cadre juridique

  • Identifier les critères prohibés par la loi et les autres règles juridiques qui encadrent le recrutement (respect de la vie privée…)
  • Appréhender les risques (pénal, civil, image…) et connaître les sanctions encourues
  • Comprendre les moyens de recours et le rôle des acteurs (Défenseur des Droits…)
  • Analyser des décisions récentes (jurisprudence, arrêts…)
  • Rester informé(e) des actualités concernant la thématique

Thème 3 – Respecter la réglementation tout au long du processus de recrutement

  • Formaliser le processus de recrutement et identifier les risques associés à chacune des étapes
  • Définir le poste, le profil et la grille de critères : étape incontournable pour réussir la sélection et le recrutement
  • Rédiger une annonce dans le respect des règles
  • Effectuer une présélection, trier des CV sans utiliser des critères discriminants
  • Questionner en entretien : savoir poser les bonnes questions, dissocier ce que l’on cherche et la manière de le trouver
  • Connaître les règles (juridiques et déontologiques) concernant les tests et autres outils de sélection
  • Être vigilant sur les données conservées
  • Objectiver la période d’essai

Thème 4 – Utiliser la méthode des faits significatifs pour objectiver son choix

  • Distinguer opinions, faits, sentiments
  • Passer du savoir-être au savoir-faire comportemental
  • Utiliser la méthode des faits significatifs pour évaluer les compétences comportementales
  • Prendre des notes et rédiger un compte rendu basé sur les faits
  • Faire un retour factuel aux candidats non retenus

Thème 5 – Réfléchir à son comportement de professionnel du recrutement

  • Définir les stéréotypes et les préjugés
  • Comprendre les biais de la perception
  • Faire face à sa subjectivité et à celle des autres

Thème 6 – Analyser ses pratiques et mettre en place une politique d’égalité

  • Faire un état des lieux de l’existant
  • Mettre en place des tableaux d’analyse de données
  • Identifier les facteurs clés de succès de la mise en place d’une politique d’égalité
  • Faire reconnaitre ses actions (Chartes…)

Thème 7 – Établir son plan d’actions

  • Recenser les points d’amélioration du processus de recrutement de mon organisation et mes points de progrès personnel : planifier les actions à conduire
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